Pembinaan Santri Cilik (TK/TPA Desa Palae) Berbasis Praktik Ibadah dan Public Speaking sebagai Upaya Penguatan Nilai Keagamaan

  • Kusnadi Kusnadi Universitas Islam Ahmad Dahlan
  • Imam Zarkasi Mubhar Universitas Islam Ahmad Dahlan
  • Juliani Universitas Islam Ahmad Dahlan
  • Rezki Aulia Pratiwi Universitas Islam Ahmad Dahlan
  • Zulfira Luqmi Universitas Islam Ahmad Dahlan
  • Indri Nurul Fitriani Universitas Islam Ahmad Dahlan
  • Rezha Alfandi Universitas Islam Ahmad Dahlan
  • Karmila Desiska Universitas Islam Ahmad Dahlan
  • Zulfadli Achmad Universitas Islam Ahmad Dahlan
Kata Kunci: Pembinaan Santri TK/TPA, Praktik Ibadah, Public Speaking\, Nilai Keagamaan, Pengabdian Masyarakat

Abstrak

Pembinaan santri cilik pada lembaga TK/TPA di Desa Palae menjadi salah satu strategi penting dalam penguatan nilai-nilai keagamaan sejak usia dini yang terintegrasi dengan pengembangan keterampilan komunikasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk: (1) meningkatkan pemahaman dan keterampilan praktik ibadah dasar yang meliputi wudhu, sholat, dan hafalan surah-surah pendek; (2) mengembangkan kemampuan public speaking sebagai bagian dari pembentukan kepercayaan diri santri; serta (3) membentuk karakter religius yang adaptif dan komunikatif dalam kehidupan sosial. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui tahapan observasi, sosialisasi program, implementasi pembinaan berbasis praktik, serta evaluasi melalui penilaian kinerja santri. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan santri dalam melaksanakan praktik ibadah secara tepat sesuai tuntunan serta peningkatan kepercayaan diri dalam menyampaikan materi keagamaan di depan audiens terbatas. Implikasi dari kegiatan ini menunjukkan bahwa integrasi antara pembinaan praktik ibadah dan pelatihan public speaking efektif dalam memperkuat internalisasi nilai-nilai keagamaan sekaligus mengembangkan kompetensi komunikasi santri sejak dini.

Referensi

‘Aini, W. H. (2024). ANALISIS KEPUASAN KONSUMEN PADA PENGGUNAAN OJEK ONLINE DAN OJEK KONVENSIONAL DI KABUPATEN BANYUWANGI. 12(1), 14–18.
Basri, S. (2023). PERKEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA. 122–144.
Erikson, E. H. (1968). On the nature of psycho-historical evidence: In search of Gandhi. Daedalus, 695–730.
Hajar, A. (2024). Sosialisasi Pendidikan ; Mewujudkan Masyarakat Peduli Terhadap Pendidikan Di Desa Bonto Majannang , Kecamatan Sinoa , Kabupaten. 5(12), 1671–1681.
Kementerian Agama, R. I. (2014). Al-Quran dan Terjemahnya. Jakarta: PT. Hati Emas.
Sinjai. (2022). Profil Desa Palae Kecamatan Sinjai Selatan. https://doi.org/https://palae.desa.id/index.php/artikel/2022/8/23/wilayah-desa
Suriyati, Fahrul, Darwis, & Burhanuddin. (2023). Pembinaan tk/tpa di masjid nuru sadda desa samaturue kecamatan tellulimpoe kabupaten sinjai. 1(2), 43–48.
Suroso, D. A., & Ancok, D. (2011). Psikologi Islam Solusi Islam Atas Problem-Problem Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Tamjidno. (2021). PEMBINAAN MANAJEMEN PESERTA DIDIK DALAM PERSPEKTIF. 7(2), 93–106.
Twenge, J. M., Spitzberg, B. H., & Campbell, W. K. (2019). Less in-person social interaction with peers among US adolescents in the 21st century and links to loneliness. Journal of Social and Personal Relationships, 36(6), 1892–1913.
Diterbitkan
2026-03-30