METODE ORANG TUA DALAM PENGENDALIAN EMOSI ANAK USIA DINI YANG KECANDUAN GADGET DI KELURAHAN SANGIASSERI KECAMATAN SINJAI SELATAN

  • Nurul Afwani Institut Agama Islam Muhammadiyah Sinjai
  • Suriati Suriati Institut Agama Islam Muhammadiyah Sinjai
  • Mulkiyan Mulkiyan Institut Agama Islam Muhammadiyah Sinjai
DOI: https://doi.org/10.47435/mimbar.v9i1.1749

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan metode Orang Tua dalam pengendalian emosi anak usia dini yang kecanduan gadget di Kelurahan Sangiasseri Kecamatan Sinjai Selatan. Penelitian ini adalah penelitian naturalistik kualitatif. Subjek penelitian ini adalah Orang Tua di Kelurahan Sangiasseri. Objek penelitian ini adalah Metode Orang Tua Dalam Pengendalian Emosi Anak Usia Dini Yang Kecanduan Gadget. Adapun teknik pengumpulan data yaitu dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis datanya menggunakan pengumpulan data, reduksi data, display data, dan verifikasi data. Berdasarkan Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode orang tua dalam pengendalian emosi anak usia dini yang kecanduan gadget di Kelurahan Sangiasseri Kecamatan Sinjai Selatan yaitu: 1) Metode orang tua dalam mengendalikan emosi anak usia dini yang kecanduan gadget di Kelurahan Sangiasseri Kecamatan Sinjai Selatan yaitu, mengajak anak bermain di lingkungan, mengalihkan perhatian anak dengan memberikan mainan, menjauhkan gadget dari pandangan anak, dan melawan rasa kasihan. 2) Faktor penghambat metode orang tua dalam mengendalikan emosi anak usia dini yang kecanduan gadget di Kelurahan Sangiasseri Kecamatan Sinjai Selatan yaitu, tidak bersikap tegas dan konsisten pada anak, tidak dapat melawan rasa kasihan pada anak,  dan faktor lingkungan. Sedangkan faktor pendukung metode orang tua dalam mengendalikan emosi anak usia dini yang kecanduan gadget di Kelurahan Sangiasseri Kecamatan Sinjai Selatan yaitu, dukungan keluarga, dan lingkungan bermain anak.

References

Baswori, & Suwandi. (2008). Memahami Penelitian Kualitatif. Rineka Cipta.
Gunawan, I. (2016). Metode Penelitian Kualitatif Teori dan Praktik (4th ed.). Bumi Aksara.
Hanurawan, F. (2016). Metode Penelitian Kualitatif untuk Ilmu Psikologi (1st ed.). Rajawali Pers.
Hasan, I. (2002). Pokok-Pokok Materi Metodologi Penelitian dan Aplikasinya. Ghailan Indonesia.
Muhajira. (2022, April 21). Wawancara Pribadi.
Noor, J. (2017). Metodologi Penelitian (7th ed.). Kencana.
Nurlina. (2022, April 22). Wawancara Pribadi.
Pusat Data, & AnalisTempo. (2021). Anak dan (Kecanduan) Gadget. Tempo Publishing.
Rismawati. (2022, April 20). Wawancara Pribadi.
Salmawati. (2022, April 22). Wawancara Pribadi.
Soeroso, Husni, A. H., Ismail, Karmini, S., Suwartni, Haryana, & Nastainudin, A. (2020). Buku Panduan Dan Buku Kerja.
Sugiyono. (2015). Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D (22nd ed.). Alfabeta.
Sukmawati. (2022, April 22). Wawancara Pribadi.
Syifa, L., Setianingsih, E. S., & Sulianto, J. (2019). Dampak Penggunaan Gadget terhadap Perkembangan Psikologi pada Anak Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 3(4), 538. https://doi.org/10.23887/jisd.v3i4.22310
Yahya. (2022, April 20). Wawancara Pribadi.
Published
2023-04-30
How to Cite
Afwani, N., Suriati, S., & Mulkiyan, M. (2023). METODE ORANG TUA DALAM PENGENDALIAN EMOSI ANAK USIA DINI YANG KECANDUAN GADGET DI KELURAHAN SANGIASSERI KECAMATAN SINJAI SELATAN. Jurnal Mimbar: Media Intelektual Muslim Dan Bimbingan Rohani, 9(1), 1-15. https://doi.org/10.47435/mimbar.v9i1.1749
Issue
Vol 9 No 1 (2023): Journal Mimbar
Section
Articles

Copyright (c) 2023 Jurnal Mimbar: Media Intelektual Muslim dan Bimbingan Rohani

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Most read articles by the same author(s)